Deux terribles : comment faire face à la "crise des deux ans" ?

Douglas Harris 06-06-2023
Douglas Harris

La relation entre parents et enfants comporte toujours de nouveaux défis. Elle commence généralement avant la naissance, pendant la planification de la grossesse ou pendant l'adaptation au nouvel être qui est sur le point d'arriver. C'est une occasion de croissance et d'évolution pour les parents et les enfants. L'une des phases les plus difficiles est celle qui se produit entre deux et trois ans et que certains experts appellent les "deux terribles", la "crise des deux ans" ou même la "crise de l'adolescence"."l'enfance l'adolescence".

Soudain, cet être si fragile et délicat, totalement dépendant de vous, se met à crier, à battre et à pleurer de manière compulsive pour des raisons qui ne nous concernent pas. Nous pensons que nous nous sommes trompés dans tout ce qui a été fait jusqu'à présent pour générer ce petit tyran qui apparaît devant nous.

Vers l'âge de deux ans, le petit bébé qui a été pris en charge dans tous ses besoins commence à réaliser que lui et sa mère ne forment pas un seul être

Nous pensons toujours qu'il faut revoir toutes nos techniques et nos compétences, nous faisons appel à des livres et des manuels avec des conseils sur "comment faire". Souvent, nous avons simplement besoin de nous arrêter et de nous connecter à ce qui se passe à l'intérieur de cette petite personne - et, bien sûr, à l'intérieur de nous-mêmes aussi.

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Le bébé et ses propres émotions

Je me rends compte que ce qui nous gêne le plus est le vieux dicton : "Que vont penser les autres de moi ? Nous essayons toujours de nous montrer comme des parents parfaits, et lorsque "notre" enfant n'agit pas comme prévu, les accusations internes, qui se refléteront sur l'extérieur, commencent à se manifester. Mais nous sommes face à un être en formation qui arrive dans un monde nouveau et qui a besoin d'apprendre sur tout, y compris sur sa propre vie.des émotions.

Vers l'âge de deux ans, le petit bébé dont on s'occupait pour tous ses besoins commence à réaliser que sa mère et lui ne forment pas un seul être, et qu'il doit faire face à des émotions dont il n'avait pas conscience et qui apparaissent soudainement.

S'ils ont faim, s'ils ont sommeil ou si quelque chose les contrarie, les enfants n'ont pas encore la ressource que les adultes ont - ou du moins devraient avoir - de traiter les problèmes de manière pratique. Ils se sentent et s'expriment de la manière instinctive qu'ils connaissent : en pleurant, en criant ou en frappant. Et c'est à ce moment-là que, en une seconde, les eaux calmes se transforment en tsunami.

Souvent, il suffit d'un non pour que nous soyons confrontés à des réactions intempestives et totalement imprévisibles, qui nous font fantasmer sur mille façons incommodes et imprononçables de nous débarrasser de cette situation. Puis nous respirons profondément et nous nous rappelons qu'il n'y a qu'un enfant dans le développement et que si quelqu'un doit garder le contrôle de ses émotions, c'est bien nous, les adultes.

Terrible Two : et juste quand on pense que ça ne peut pas être pire...

Puis vient l'adolescence, et non, cela ne fait pas 12 ou 14 ans ! Elle existe aussi dans l'enfance et survient vers l'âge de trois ans et peut durer jusqu'à l'âge de cinq ans. Dans cette phase, ils veulent tout faire seuls. Ils se croient indépendants et n'acceptent aucune aide. Les crises émotionnelles d'antan surgiront chaque fois que vous tenterez de les empêcher de faire ce qu'ils veulent.

C'est le moment pour les enfants de réaffirmer leur indépendance. Le processus interne est encore celui de la reconnaissance et de l'exploration des émotions. Cependant, au fil du temps, les enfants s'approprieront les sentiments nommés et conscientisés par les adultes qui les entourent.

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Respecter l'individualité sans comparaison

Ce processus se déroulera différemment pour chaque enfant. Il est inutile d'essayer de faire entrer votre enfant dans un manuel de développement sain. Chaque enfant se développera à sa manière et à son rythme. Tout le monde passera par des réactions orageuses à un moment ou à un autre, car cela fait partie du développement, de la découverte et de la régulation des émotions.

Mais chaque enfant vit cela différemment, c'est pourquoi il est impossible de définir un âge exact. Certains enfants montrent déjà le carrousel des émotions à un an et demi, tandis que d'autres traversent ces phases de manière plus douce et plus calme. Il n'y a pas de règle. Le fait d'avoir ou non des frères et sœurs peut également influencer grandement la dynamique. L'important est de ne pas comparer et de ne pas s'attacher à des idées fixes et à des attentes.

Veillez à ne pas porter atteinte à l'estime de soi de votre enfant

Il est fréquent que les parents demandent, au milieu de l'agitation émotionnelle de leurs enfants, qu'ils "ravalent" leurs pleurs, qu'ils leur offrent quelque chose s'ils arrêtent de pleurer ou quelque chose de ce genre. Je sais qu'il est tentant de vouloir arrêter la crise émotionnelle d'un enfant dès qu'elle commence, mais ces attitudes semblent résoudre le problème à court terme, mais elles peuvent être extrêmement néfastes tout au long du développement de l'enfant.

Ce que nous leur transmettons, c'est qu'ils ne peuvent pas ressentir ce qu'ils ressentent, et nous créons ainsi des adultes qui se cachent, ne savent pas comment gérer leurs émotions ou n'en ont tout simplement pas conscience. Il y a quelque chose d'encore plus grave qui est implicite dans ce genre d'errances, comme : "Tu n'es aimé ou respecté que lorsque tu te comportes bien, ou comme je le veux, selon ma vision". Nous ne comprenons alors pas comment quelqu'un peut être aussi dépendant émotionnellementà l'âge adulte et soumis à des relations affectives dysfonctionnelles, voire abusives.

Ce que nous faisons est encore plus important que ce que nous disons. Si, dans un moment de colère, nous disons quelque chose que nous regrettons plus tard, il nous suffit de reconnaître, de parler et d'exprimer nos propres sentiments à l'enfant. De la même manière, les attitudes agressives et répressives peuvent être plus éloquentes que n'importe quel éloge ou mot gentil.

Prendre conscience du moment présent

Apprendre, c'est savoir vivre dans l'inconnu, s'adapter et agir spontanément. A chaque instant, relever le défi qui se présente est une occasion d'enseigner et d'apprendre quelque chose sur soi-même. La petite enfance est la phase de l'enfant où il exprime le plus tout ce qui l'entoure. S'en rendre compte est un grand pas dans notre propre développement et notre évolution. Nous ne pouvons pas contrôler la façon dont les enfants se développent.L'enfant réagira comme nous réagissons, oui.

Si nous ne pouvons pas être conscients de nos propres émotions, comment pouvons-nous leur apprendre à les réguler ? Pour ce faire, nous devons être conscients du moment présent, des émotions qui surgissent en nous et, surtout, ne pas les prendre personnellement. À cet âge, les enfants ne font rien pour vous provoquer volontairement. Ils sont des explorateurs du monde,Il incombe aux parents et aux soignants de créer un environnement sûr, en respectant et en nommant leurs émotions et en fixant les limites nécessaires.

Il n'existe pas de manuel pour gérer les moments de folie des tout-petits. Mais la première étape consiste à prendre conscience du moment présent. Il est souvent possible de prévoir le début du tsunami. Pour cela, nous pouvons être attentifs à la routine que suit l'enfant et à ce qui sort des normes. De cette façon, il est possible d'éviter certaines crises émotionnelles inutiles. Mais s'il arrive que le tsunami se produise, il est possible d'éviter les crises émotionnelles.soudain, essayez de parler calmement à votre enfant ou restez simplement près de lui.

Deux terribles : comment agir quand c'est l'heure de s'ébattre ?

  1. Beaucoup d'enfants réagissent de manière agressive et peuvent se blesser, et il est nécessaire de les contenir, éventuellement en les prenant dans les bras avec fermeté mais avec amour. S'ils se débattent beaucoup, assurez-vous qu'il n'y a rien à proximité qui puisse les blesser et laissez-les exprimer leur émotion. Souvent, la présence et le silence suffisent à ramener l'enfant à la raison.
  2. Certains parents trop nerveux peuvent s'éloigner en laissant entendre à l'enfant qu'ils seront là. Si vous êtes dans un lieu public, ne vous laissez pas intimider par les gens et leurs regards critiques. Votre relation avec votre enfant est plus importante que la relation avec les étrangers qui vous entourent. En d'autres termes, il n'y a pas de règles ou de garantie de ce qui fonctionnera. Vous devez ressentir et expérimenter.
  3. Il est important de se connecter à soi-même et à ses propres sentiments, de se rappeler qu'en face de soi se tient un enfant qui a besoin de votre aide. Si vous êtes envahi par la colère, la frustration ou l'impatience, respirez un instant et demandez-vous : qu'est-ce que je veux communiquer ? Bien que chacun réagisse à sa manière, je suis sûre que la réponse à cette question ne peut pas être très différente de : l'amour.

Élever des enfants est un défi pour toute une vie, et à chaque étape il y aura ses propres particularités et apprentissages. L'essentiel est de savoir profiter de chaque étape avec présence et amour. De cette façon, nous pouvons profiter de notre propre voyage dans la connaissance de soi, l'enseignement et l'apprentissage avec nos petits grands professeurs.

Douglas Harris

Douglas Harris est un astrologue et écrivain chevronné avec plus de deux décennies d'expérience dans la compréhension et l'interprétation du zodiaque. Il est connu pour sa connaissance approfondie de l'astrologie et a aidé de nombreuses personnes à trouver de la clarté et un aperçu de leur vie grâce à ses lectures d'horoscope. Douglas est diplômé en astrologie et a été présenté dans diverses publications, notamment Astrology Magazine et The Huffington Post. En plus de sa pratique de l'astrologie, Douglas est également un écrivain prolifique, ayant écrit plusieurs livres sur l'astrologie et les horoscopes. Il est passionné par le partage de ses connaissances et de ses idées avec les autres et croit que l'astrologie peut aider les gens à vivre une vie plus épanouissante et plus significative. Pendant son temps libre, Douglas aime faire de la randonnée, lire et passer du temps avec sa famille et ses animaux de compagnie.