Zábavná myseľ prináša rozkošné objavy pre deti, tínedžerov i dospelých, ale hlavným z nich je snaha pochopiť zložitosť mysle a fungovanie osobnosti prostredníctvom zosobnenia hlasov, ktoré máme všetci v sebe. Niektoré hlavné hlasy vybral scenárista na ovládací panel ľudskej mysle, sú to: Hnev,Znechutenie, strach, radosť a smútok.

Nie náhodou Radosť predbieha všetky ostatné emócie pri ovládaní mysle hlavnej hrdinky filmu, dievčatka Riley. Joy má totiž ducha, iniciatívu, dokáže vidieť pozitívne stránky situácií a vidí sa ako strážkyňa dobrých spomienok predčasne dospievajúcej dievčiny, ktorej sa má úplne zmeniť život.

Spomienky vznikajú na základe udalostí, rozhodnutí a emócií, ktoré prežíva počas životných udalostí. Joy sa snaží zabezpečiť, aby Rileyine základné spomienky, ktoré dávajú štruktúru mysli dievčaťa a slúžia ako opora pre všetky jej ďalšie zážitky, neboli kontaminované Smútkom. Z tohto dôvodu sa Joy počas veľkej časti filmu snaží držať Smútok mimo spomienok,Smútok je z toho ešte skľúčenejší, pretože má pocit, že jej účasť v Rileyho mysli je vždy negatívna alebo nulová.

Rozporuplné emócie vo filme predstavujú prechod do dospievania

Rileyini rodičia sa rozhodnú presťahovať do San Francisca a celá štruktúra jej spomienok a emócií sa zrúti. Ostrovy jej osobnosti sa začnú rúcať: jej priatelia a rodina už nie sú pozitívnym referenčným bodom, jej hokejový talent už pre ňu nenachádza miesto, jej dobréTo všetko sprevádza vnútorný neporiadok: Radosť a Smútok sú vysaté z riadiacej veže Rileyinej mysle v ďalšom momente sporu o zachovanie spomienok. Bez Radosti a Smútku sa ostatné emócie stávajú zmätenými a bojazlivými voči rozhodnutiam riadiacej veže a dievča sa stáva depresívnym, bez jasnéhoKrásna metafora prechodu z detstva do dospievania, ktorú využil režisér Peter Docter, ktorý videl, ako jeho vlastná dcéra v tomto období života prežíva zvláštne a ťažké situácie.

Začína sa nebezpečná cesta, ktorej cieľom je získať späť túto kontrolu nad mysľou. V snahe zachrániť vedomosti, ktoré má Riley o sebe samej, a obnoviť zmysel svojej osobnosti navštívia Radosť a Smútok zvláštne miesta, ako je "labyrint emócií", "vlak myšlienok" a štúdio, v ktorom sa nahrávajú sny. Na druhej strane však spoznajú aj temné a ťažké miesta mysle,ako "Podvedomie" a "Priepasť zabudnutia", keď si uvedomia, že ostrovy osobnosti, ktoré držia dievčenskú myseľ, podliehajú chaosu a jeden po druhom padajú do tejto priepasti, ktorá navždy zmetie spomienky.Radosť a Smútok sa cestou stretávajú s Rileyiným imaginárnym priateľom a moment, keď nadobro zmizne spolu s reformuláciami dospelosti, je ústredným bodomDospelých zánik imaginárneho priateľa ako symbolu konca detstva bolí pri srdci.

Paralelne s hľadaním Smútku a Joy, ktoré sa snažia o návrat ovládania mysle, začne dievča Riley konať podľa emócií, ktoré ju ovládajú: hnevu, strachu a znechutenia, a rozhodne sa utiecť z domu a vrátiť sa do Minnesoty, svojho starého mesta. Vo vnútri i mimo mysle sa vníma boj s časom, hľadanie nejakého zmyslu, ktorý reštrukturalizuje konanie jedenásťročného dievčaťa, skôr než sa stane niečo definitívne a nebezpečné.k nej.

Žiť znamená vedieť sa vyrovnať s emóciami

Takmer na konci svojich nádejí sa Joy podarí dostať z "priepasti zabudnutia", a to prostredníctvom piesne, ktorú jej nadiktuje Imaginárny priateľ, a má veľký zmierovací a spásonosný postreh: Smútok ani žiadnu inú emóciu netreba popierať. Práve vo chvíľach Rileyinho smútku sa dostavili iné emócie a štruktúrovali sa niektoré dievčenské základné spomienky. Joy v tej chvíli pochopíVšetky emócie treba prežiť a integrovať do zážitkov a od tejto integrácie závisí vypracovanie zmyslu, aby sme mohli ďalej žiť. Radosť nie je jediná vec, pre ktorú človek žije, ale môže potešiť v smutných hodinách, dať nádej, keď sa človek bojí, alebo ponúknuť iný pohľad ako hnev a znechutenie.

Radosť nie je všetko, pre čo žijete, ale môže potešiť v smutných chvíľach, dať nádej, keď sa bojíte, alebo ponúknuť iný pohľad na hnev a znechutenie.

Skvelé na postave Joy a filme Funny Mind je, že zmysel dáva prijatie a integrácia, a nie popieranie, odstup alebo zabúdanie. Preto musia byť prítomné všetky emócie, aby sa základné spomienky stali pevnými a Riley sa mohla vyrovnať s výzvami dospelosti, ktoré si vyžadujú prispôsobenie a transformáciu. Rozvíjať sa v skutočnosti znamená integrovať protiklady, budovaťNič sa nestráca, nič nevzniká, všetko sa premieňa...".

Zábavná myseľ je vášnivá a pestrá lekcia psychológie pre všetky vekové kategórie. A nech prídu nové výzvy a bludiská.

Pokračovať v úvahách na túto tému

Pocahontas: afektívne odpútanie a transformácia

Popoluška: z popola do skleneného pantoflíčka

Súčasné rozprávky menia obraz žien